No siguem tots camaleons

Aquest article de El País exposa magníficament el día a día a l'escola de nens i nenes amb Altes Capacitats intel·lectuals: hores eternes d'avorriment i poca motivació, esforç per hiperadaptar-se, tornar-se camaleons per no desentonar amb l'entorn i amagar els seus interessos o exposar-se a burles i, en algunes ocasions, a l'aïllament social.

D'altra banda, hi ha també la família, moltes vegades desorientada davant de les capacitats dels seus fills, no només cognitives sinó emocionals i socials. Famílies que, com l'article ens diu, a més de la desorientació s'han d'enfrontar al seu dia a dia, aprendre a entendre els seus fills a adaptar models educatius a les característiques dels infants. Si a tot això hi afegim la incomprensió i la manca d'ajuda que pateixen davant de l'escola i la societat, comprovarem que tampoc les famílies dels infants amb AC ho tenen fàcil.

Malgrat tot, l'article que us recomano llegir a professionals de l'educació i pares, l'hem de prendre, com crec que l'autora pretén, de manera positiva, sent realista amb tots els canvis que hem de fer des de l'escola, la societat i la pròpia família.

Comencem a canviar actituds sense por, a treballar per dir que aquí estem i que no farem un pas enrere. En això millorarà la vida dels nostres nois.