Curs Montsià jove: Intervenció Educativa.
Com avaluem i orientem a l'escola i família de nens/es d'altes capacitats?
Blog
Taula rodona sobre AC: un problema de gènere?
El dimarts 22 de setembre participarem en una taula rodona online al COPC sobre el tema Per què trobem més nois que noies amb Altes Capacitats?
Beques 2020
Us informem de les beques per alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu que el Ministerio de Educación y Ciencia ja ha publicat a la seva web.
Curs ANAC sobre Altes Capacitats
Curs on-line organitzat per la ANAC (Asociación Navarra para las Altas Capacidades) dirigit a professionals de l'educació i famílies.
Tertúlia cafè sobre Altes Capacitats
El dissabte 16 de maig vam tenir una agradable tertúlia cafè amb famílies de nens i nenes amb Altes capacitats de l'Associació ATHENA.
Projecte Calidoscopi, en detall
El projecte Calidoscopi té com a objectiu atendre als alumnes amb altes capacitats a l’escola/Institut coordinats amb el centre HYPATIA. T'ho expliquem...
Les tres edats
Una endevinalla per pensar una mica mentre estem a casa. Ho podeu solucionar?
Sí, sóc a casa, però puc fer moltes coses
Hem d'estar a casa. Hem de ser solidaris, però això no vol dir que ens haguem d'avorrir! Per ajudar-vos una mica aquí teniu activitats diverses...
Balanç positiu de la conferència
Ha estat una intensa tarda, esperem, molt profitosa per tota la gent que ens heu acompanyat.
Projecte Calidoscopi
Durant el mes de gener, des del centre HYPATIA hem començat un projecte amb l’Institut Martí i Franquès per donar resposta educativa als nois i noies d’Altes Capacitats.
Tinc un alumne amb Altes Capacitats. I ara què?
Us convidem a la conferència col·loqui que es farà a la Universitat Rovira i Virgili el proper 26 de febrer.
Podem aprendre d'una bona intervenció educativa en AC?
En aquest enllaç podem veure com, a Extremadura, les escoles estan donant respostes educatives als nens i nenes d'altes capacitats. Han fet un pas molt important per aquests alumnes i desitgem que aquest projecte sigui tot un èxit.