Este artículo de El País expone magníficamente el día a día en la escuela de los niños y niñas con altas capacidades intelectuales: horas eternas de aburrimiento y poca motivación, esfuerzo que tienen que hacer para hiperadaptarse, volverse camaleones para no desentonar con el entorno, esconder sus intereses o exponerse a burlas, incomprensión y, en ocasiones, al aislamiento social.
Los debates y cambios que están empezando a darse en algunas escuelas hacia la innovación son muy necesarios para dejar que la creatividad y la innovación en la educación lleguen a nuestros alumnos.
Hemos empezado un taller de ciencia en HYPATIA y los alumnos demuestran un gran interés por aprender a la vez que se divierten.
Estos chicos han trabajado duro durante estos meses. Han demostrado un gran interés en conocer cuestiones relacionadas con la mitología griega y romana y se han lanzado de lleno. Además de aprender, también han demostrado mucha creatividad.
Por fin ya tenemos el vídeo de la obra creada por nuestros chicos y chicas del taller de centros de interés.
Los problemas con la adquisición de los aprendizajes escolares llevan a alumnos, família y profesores a situaciones de desorientación, desmotivación y, a veces, incluso angustia.
Más que enseñarles a ser felices, yo diría que debemos dejarles ser felices. Si no ponemos impedimentos, si atendemos a sus necesidades intelectuales y emocionales, si intentamos entenderlos seguro que podrán ser felices.
Bienvenidos al Blog del Centro HYPATIA. Desde aquí queremos explicar todo lo que creemos que será de interés para el bienestar de vuestros/as hijos/as.