Manual de uso del refuerzo positivo en educación. 1ª parte, ¿Qué es (y qué no) el refuerzo positivo?
Bienvenidos al primero de una serie de posts destinados a desgranar el uso del refuerzo positivo en la educación.
Somos un Centro multidisciplinar dedicado a la pedagogía, la logopedia y la psicología ubicado en Tarragona, especializado en la atención a las A.C. (Altas Capacidades intelectuales).
Creemos que todo/a alumno/a debería poder desarrollar plenamente sus necesidades socio-educativas bajo una atención enfocada en la diversidad. Esta es nuestra labor y nuestro compromiso.
Dificultades del aprendizaje
Problemas en el desarrollo del lenguaje y el habla
Dificultades de atención y concentración
Técnicas de estudio, organización horaria
Habilidades sociales y comunicativas
Dificultades en el desarrollo emocional
Problemas psicológicos en niños, adolescentes y adultos
Seguimiento educativo en Altas Capacidades
Potenciando el razonamiento lógico y deductivo
Estimulando las áreas con más dificultad
Fomentando el aprendizaje significativo y la autonomía
Acompañando y dando soporte emocional
Orientando y ayudando en el ámbito pedagógico y psicológico
Cualquier circunstancia que se interfiera en el desarrollo educativo debe ser abordada cuanto antes con acierto profesional, actuando a tiempo para evitar males mayores.
En Centro Hypatia contamos con un equipo humano capacitado para detectar y atender las necesidades de la persona mediante una intervención global. Más de 20 años de experiencia nos avalan.
Bienvenidos al primero de una serie de posts destinados a desgranar el uso del refuerzo positivo en la educación.
La charla de hoy, con la asociación ATHENA, tiene como objetivo básico dar herramientas al profesora...
Este jueves en #CarrerMajor charla con Mònica Caselles, pedagoga terapéutica, expresidenta y una de las fundadoras de la Asociación Athena, y con Cristina Joanpere, miembro de la asociación y madre de un niño con altas capacidades quien nos comparte su testimonio y situación.